Qui va dir que l’ortografia és avorrida? A Florida Secundària , en l’àmbit sociolingüístic de 1ESO, hem començat l’any amb el propòsit d’escriure de manera més correcta, i per tal de fer-ho hem dedicat algunes sessions a repassar les normes d’accentuació mitjançant una sèrie de jocs i activitats cooperatives.
Separar síl·labes, classificar en agudes, planes i esdrúixoles, diferenciar diftongs i hiats, accentuar quan cal… Són reptes que anem superant si treballem en equip, si busquem trucs per recordar les normes i emprem el moviment, el riure i la diversió.
Una curiosa coreografia on cada membre de l’equip s’alça al so de la seua síl·laba, una cursa de relleus al pati per classificar paraules, un circuit de reptes ortogràfics o un concurs al més pur estil televisiu ens ajuden a fixar a la memòria les normes que emprarem als nostres escrits.
