Guies Docents

    

    Guies Docents

   FloridaUniversitaria  UCEV

          Escola Idiomes      Master Profesorado

    

    

    

    

    

bulletDiumenge, 30 d'Abril de 2017 bullet

lo Último

 

L M X J V S D
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

lo Último

2n B Biologia: Practiques en el SCSIE de Microscòpia electrònica de la Universitat de Valencia

Foto grupo

10 alumnes de 2n B en l’assignatura de Biologia, han participat en una activitat pràctica, a la Secció de Microscòpia Electrònica del SCSIE de la Universitat de Valencia.
L’alumnat ha tingut l’oportunitat d’entrar en contacte amb tècniques d’anàlisi avançades, que s’utilitzen actualment en diferents camps d’investigació, emprant microscòpia electrònica de transmissió, de rastreig, així com la microscòpia làser confocal, així com en la complexa preparació de les mostres. Ha estat un matí molt profitós i hem gaudit de debò.

29 de Abril de 2017

L’alcalde de València, Joan Ribó, escriu a l'alumnat de 2n ESO

Foto grupo

02
02
02

Des del Projecte Cooperatiu de 2n ESO L’Herència del tio Manel, i com una activitat del projecte, calia imaginar que l’alumnat formava part d’un grup de joves preocupats per la restauració i la protecció del patrimoni de l’Horta Sud. S’havia d’escriure una carta dirigida als alcaldes de la comarca explicant-los la intenció del projecte, rehabilitar una alqueria herència del tio Manel, per què cal protegir-les i demanar-los col·laboració.
Un dels nostres alumnes, Jordi Contell Simarro, de 2n ESO B va dirigir la seua carta a l’alcalde de València Joan Ribó, i aquest li ha contestat explicant-li tot el que s'ha fet per restaurar aquestos edificis que sí que són patrimoni cultural.
Ací us presentem les cartes

25 de Abril de 2017

Taula rodona: DIFERENTS TRAJECTÒRIES D’ESTUDIS

Foto grupo

02
02
02
02

El dia 30 de març varem organitzar una taula rodona per alumnes que estan a punt de finalitzar el batxillerat a la que convidem els estudiants de Màster de Professorat de Secundaria de diferents especialitats, que fan pràctiques en Secundària, a alumnat de Cicles Formatius i altres estudiants de Grau universitari, més altres amics o companys que els convocats van convidant ,....i ens ajuntem vora vint persones.

Ens pareixia important que l’alumnat dels darrers anys d'institut feren una ullada al seu futur, aprenent de l’experiència d’altres persones que, com elles i ells iniciaren la seua trajectòria de formació universitària o de FPGS fa uns anys:
- Com triaren, cicle formatiu, grau, màster,... amb quins objectius, per quines motivacions,....
- Com ha anat evolucionant la trajectòria, si es mantenen els objectius inicials, si es reorienten a mesura que s’aprofundeix en el coneixement dels estudis i de la realitat que els envolta,....
- Quines coses han de tenir en compte en alguns estudis universitaris en concret
- Quina ha estat l’experiència, els plans de futur entorn a la professió triada, altres enfocaments professionals que es poden tenir,...
- .....


L’experiència ha estat francament positiva, els participants han tingut l’ocasió de comprovar quantes vegades hem de reinventar-nos perquè les circumstàncies canvien, perquè els camps professionals despleguen moltes possibilitats que desconeixíem, perquè el món laboral evoluciona i canvia, perquè s’havien triat uns estudis que no responen a les expectatives,...

En finalitzar alguns dels graduats comentaren com els hauria ajudat haver participat en una activitat com aquesta quan estudiaven batxillerat!!!
Mireia, antiga alumna de batxiller ha escrit en unes paraules la seua experiència

El passat dijous 30 de març va tindre lloc al saló d’actes de Florida una reunió informativa destinada a alumnes de segó de batxillerat que han de decidir la seua trajectòria professional. Els convidats per a participar en la xerrada vam ser al voltant de quinze titulats universitaris i tres de mòdul que vam narrar la nostra trajectòria per tal de donar-los consell i suport en aquesta etapa de la vida tan important. Des del punt de vista personal, la intervenció hem va suposar una oportunitat per a poder transmetre la meua experiència i reflexionar sobre com tot esforç és finament recompensat. Entre tots, vam intentar fer vore als alumnes que l’important és que lluiten per allò que realment volen aconseguir, que no tinguen por a equivocar-se i que mai perden la il·lusió i les ganes de seguir aprenent i creixent, tant en el seu món professional com en el personal.
Mireia Lafuente Graduada en International Business i Màster en professorat de Secundària


L’experiència amb els estudiants del màster ens ha resultat molt satisfactòria en general a tots ja que ens han ajudat a orientar-nos. A més a més, ens han dit cóm foren les seues experiències sense pèls en la llengua. Ens han fet entendre que és més important fer allò que ens agrada i lluitar pels nostres somnis i en cas de que necessitem algun tipus d’ajuda no dubtem en demanar-la.

Un grup d’alumnes de 2n batxillerat.

19 de Abril de 2017

DEFENSA DEL PROJECTE DE 2nESO "L'HERÈNCIA DEL TIO MANEL"

Foto grupo

02
02
02
02

El passat dimecres 12 d’abril, al saló d’actes de l’edifici C, i dintre del mòdul de Projecte Cooperatiu, l’alumnat de 2n d’ESO va explicar i defensar les seues propostes de transformació de l’alqueria rebuda en herència.
Va ser un matí de nervis i emocions on cada grup va tractar de mostrar tot el que havia planificat durant els mesos de projecte en què han estat immersos.
Tot va començar quan l’alumnat s’assabentà de l’herència que els havia deixat el tio Manel; una alqueria per restaurar amb la condició que la transformaren en un espai multicultural. Ací va començar el treball del Projecte Cooperatiu de 2n d’ESO. L’alumnat organitzat en grups base va fer un treball d’investigació i coneixement de la importància cultural d’aquestes edificacions de l’horta valenciana.
Posteriorment l’alumnat, segons les seues preferències, es va ficar a treballar en grups d’experts per tal de poder conèixer les ferramentes i estratègies de cara a planificar de la millor manera possible la seua proposta d’alqueria per al tio Manel.
Les dues últimes setmanes ja s’han dedicat exclusivament a preparar les sis propostes de transformació que es defensaren davant del jurat format pel professorat de l’equip docent, alumnat de màster de Secundària que ens ha estat acompanyant i els alumnes avaluadors de la resta de grups de projecte.
L’alumnat es va repartir en tres portaveus que s’encarregaven d’explicar tots els detalls de la proposta, en un tècnic informàtic que s’encarregava dels aspectes informàtics de la defensa, dos responsables de sala que havien d’ajudar a mantenir l’ordre al públic i repartir els documents necessaris al jurat i un alumne/a avaluadors de cada grup que havia d’avaluar a la resta de grups.
A més, el tio Manel ens va enviar un comunicat demanant al jurat que no seleccionara solament una única proposta guanyadora sinó una recopilació de bones idees que l’ajudaran a mantenir viva l’alqueria dels seus avantpassats.
Estem d’enhorabona perquè de bones idees en va haver un grapat.
Felicitats a tot l’alumnat de 2n d’ESO pel seu gran treball.

18 de Abril de 2017

JOBSHADOWING A POLÒNIA

Foto grupo

02
02
02

Continuen els intercanvis a Florida Secundària. Durant la setmana del 27 al 31 d’abril Vicent Moncholí va realitzar una estança d’observació professional o jobshadowing a Polònia, coneixent el Liceum Ogolnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej, institut de secundària-batxillerat situat a la cuitat polaca de Kónskie.
Sota el títol “Oppening our school to Europe” l’estada ha estat dirigida principalment a conèixer el sistema educatiu polonès així com l’observació de la pràctica docent, per tal de buscar possibilitats de millorar les competències en les diferents assignatures i la llengua anglesa. Ha estat una setmana de reunions, encontres i assistència a diferents aules, on s’han pogut descobrir gran part de les accions pedagògiques d’aquest centre.
D’aquesta manera, el nostre projecte creix gràcies al coneixement d’altres experiències i altres formes de fer, contribuint també a la internacionalització del nostre centre.

10 de Abril de 2017

Participem a l'Olimpiada Matemàtica

Foto grupo

El passat dissabte 8 d’abril el grup d’alumnes de 4t d’ESO format per Izan Romero, Carlos Calpe, Oti Iokh, Alex Salinas, Joan Romo i Mike Escamilla, junt a alguns familiars i la professora de matemàtiques, acudiren a l’I.E.S. Almussafes, una de les seus on es celebrà la fase comarcal de l'Olimpíada Matemàtica organitzada per la Societat Al-khwarizmi.
Aquest event que pretén potenciar el gust per la resolució de problemes a través d’una activitat formativa, lúdica i creativa i fomentar la convivència, l’intercanvi d’idees i amistat entre els estudiants ha sigut una experiència molt enriquidora per al nostre alumnat.

09 de Abril de 2017

Alumnat de Florida Secundària aprén a aplicar l'economia del bé comú

Foto grupo

Dintre del marc del projecte de Sostenibilitat que estan portant a terme els alumnes d'1er de Batxillerat, l’alumnat de socials ha participat en un taller sobre cóm aplicar els valors de l’Economia del Bé Comú en la posada en marxa d’un projecte de construcció i gestió d’un alberg al Camí de Santiago.

El taller ha estat a càrrec de Maria Amigo, Presidenta de la Associació Valenciana EBC i Consultora de Economia del Bé Comú. L’objectiu de l’activitat és que els alumnes integren en el seu ptrojecte valors com ara la dignitat humana, solidaritat, sostenibilitat ecològica, justícia social, participació democràtica i transparència en el seu projecte. Maria Amigo els ha explicat la Matriu del bé comú i el Balanç del Bé comú, ferramentes desenvolupades per ajudar als empreses a convertir-s'en agents del canvi social.

06 de Abril de 2017
© FLORIDA - CENTRE DE FORMACIÓ bullet Avda. Diputación, s/n
bullet C.P. 46470 - CATARROJA (Valencia)
bullet Tel: 961 220 382 - Fax: 961 269 933
bullet Contacte            bullet Treballa a Florida
FLORIDA, Centre de Formació Avís Legal - Política de Privacitat