Durant el primer trimestre, el grup de 4t d’ESO de Florida Secundària ha treballat l’obra mestra del Romanticisme espanyol, Don Juan Tenorio de José Zorrilla, en l’assignatura de Lengua y Literatura amb la professora Mari Carmen i la col·laboració d’Arantxa Meseguer, tècnica del CRAI-Biblioteca.
L’activitat ha combinat lectura, reflexió i creativitat, fomentant tant l’anàlisi literària com les competències comunicatives i socials.
Com a punt de partida, es van organitzar tertúlies literàries en les quals l’alumnat va compartir les seues reaccions, comentaris i emocions sobre l’obra. Aquest espai de diàleg va permetre desenvolupar l’escolta activa, el pensament crític i l’expressió oral, enriquint la comprensió del text.
La proposta final va consistir en un repte creatiu: adaptar una escena de l’obra al segle XXI. Els estudiants, treballant en grups, van elaborar el guió i van preparar la posada en escena, practicant habilitats essencials com el treball en equip, la cooperació, la gestió del temps, l’organització, la presa de decisions, el desenvolupament de la creativitat, l’expressió artística, la confiança i la seguretat en la comunicació oral.
El resultat va ser sorprenent: vam veure a un Don Juan recitant versos al ritme de rap, a una Donya Inés mobilitzada i altres reinterpretacions que van connectar el clàssic amb la realitat actual.
Després de les representacions, es va realitzar una posada en comú per a reflexionar sobre l’experiència: què els va resultar més difícil, què van gaudir més i com valoren l’aprenentatge.
Aquesta activitat no sols va acostar a l’alumnat a la literatura del Romanticisme, sinó que també els va permetre viure l’obra des de dins, desenvolupant competències clau per a la seua formació integral.
