L’alumnat de 1r d’ESO de Florida Secundària ha gaudit d’una sessió de matemàtiques especialment dinàmica i participativa. L’activitat ha consistit en un dominó de fraccions, una proposta didàctica que combina el joc amb l’aprenentatge significatiu.
A través de les fitxes, l’alumnat ha relacionat representacions gràfiques, fraccions numèriques i equivalències, reforçant així la comprensió d’un dels continguts fonamentals del curs. Al mateix temps, han practicat estratègies de cooperació, raonament i presa de decisions ràpida.
La sessió ha permès que l’aula es convertira en un espai de descobriment, on les matemàtiques es viuen com una experiència pràctica, divertida i accessible. Una mostra més de com el joc pot esdevenir una eina potent per aprendre i compartir coneixement.
