L’alumnat de 2n de Batxillerat ha participat en el taller “Les Fake News i la IA”, impartit per la tècnica del CRAI-Biblioteca de Florida Secundària, una activitat orientada a reforçar les competències informacionals i el pensament crític en un context digital cada vegada més complex.
Durant la sessió, el grup ha explorat què són les notícies falses, quins formats poden adoptar i amb quines finalitats solen crear-se. També s’han treballat els biaixos cognitius més freqüents que poden influir en la manera com interpretem la informació i com aquests poden portar-nos a creure i difondre continguts enganyosos sense adonar-nos-en.
A més, l’alumnat ha conegut els aspectes positius i negatius de la intel·ligència artificial, així com diverses plataformes i eines que poden integrar en el seu dia a dia per aprendre, crear i verificar informació de manera segura i responsable.
La part final del taller ha estat pràctica: els estudiants s’han convertit en verificadors d’informació, analitzant un conjunt de notícies —algunes reals i d’altres falses— amb l’objectiu d’identificar indicis de manipulació, comprovar fonts i justificar les seues conclusions. Una experiència que els ha permés posar en pràctica el que havien aprés i reforçar les seues eines d’autodefensa digital.
