El dimarts 5 de maig, l’alumnat de 1r d’ESO va gaudir d’una jornada molt especial al Jardí de Vivers, on es celebrava la 61a Fira del Llibre de València. Durant la visita, els i les alumnes van passejar entre parades, descobrint llibreries, coneixent autores i autors, i deixant-se contagiar per l’ambient literari de la fira.

A més, van tenir l’oportunitat d’escollir i comprar el pròxim llibre que llegiran a l’Espai Lector, fomentant així el gust per la lectura i l’autonomia lectora. Per fer l’experiència encara més enriquidora i divertida, Arantxa Meseguer, la bibliotecària del centre, va preparar una gimcana literària. Els reptes conduïen l’alumnat pels diferents carrers i estands de la fira, on havien de buscar respostes entre llibres, títols i curiositats literàries.

Una manera lúdica i participativa d’explorar tot el que ofereix aquest gran esdeveniment cultural! Sens dubte, ha sigut un dia ple de descobertes, convivència i il·lusió per la lectura.

Per a Florida Secundària, el Dia d’Europa reforça la dimensió internacional del seu projecte educatiu, que en els últims cursos ha consolidat la seua aposta per la internacionalització. Des del curs 2023-2024, el centre està acreditat dins del programa Erasmus+ i manté actualment col·laboracions amb centres de països com Noruega, Lituània, Països Baixos, França o Portugal, tant per a mobilitats de l’alumnat com per a la formació del professorat.

Durant el curs 2025-2026, Florida Secundària ha desenvolupat més d’una desena d’experiències Erasmus+ dins del projecte KA1. Aquestes mobilitats contribueixen no sols a reforçar les competències lingüístiques en llengua anglesa, sinó també a oferir a l’alumnat una visió més global i a potenciar les seues competències personals, tal com destaca Miriam Tapia, coordinadora de Relacions Internacionals del centre.

Així mateix, aquesta participació en programes europeus permet al centre enfortir la seua projecció internacional, establir xarxes de col·laboració amb altres centres educatius i afavorir el desenvolupament professional del professorat mitjançant la incorporació de noves metodologies i bones pràctiques educatives.