Florida Secundària ha organitzat un emotiu comiat a l’alumnat de 2n de Batxillerat amb l’Acte de Graduació, celebrat el 22 de maig al Centre Cultural Cristóbal Soler d’Alaquàs, un espai que ha estat possible utilitzar gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Catarroja.

Actuacions musicals, recitals poètics i imatges que perduraran en el temps, van ambientar aquesta celebració a la qual va assistir gran part de la comunitat educativa de Florida Secundària, així com  representants de l’AMPA, famílies i amistats per a acompanyar a l’alumnat graduat, en el final d’aquesta etapa educativa.

«Que et demanaré un últim favor. Abans de marxar. No t’oblides de mi i recorda per sempre». Els versos de la cançò ‘Gràcies per tant’ de La Fúmiga van donar inici a un acte en el qual no van faltar paraules d’agraïment. En primer lloc, va intervindre Rosalia Miranda com a nova directora de Florida Secundària.

En el seu discurs, va destacar el valor del camí recorregut per l’alumnat, posant en relleu no sols els seus èxits acadèmics, sinó també el seu creixement personal. Així mateix, els va animar a afrontar amb il·lusió els nous reptes que tenen per davant, recordant-los que sempre formaran part de la comunitat Florida.

També van dedicar unes paraules el professorat tutor de les tres línies: Mónica Martínez, Iván Castañón i Pilar Zamora, que, en la mateixa línia, van encoratjar l’alumnat a perseguir els seus somnis i a continuar esforçant-se en les seues pròximes metes acadèmiques.

A continuació, les famílies compartiren missatges carregats d’emoció. Van posar en valor el creixement i la perseverança demostrats pels seus fills i filles, i van agrair al centre l’acompanyament constant al llarg de tot el procés educatiu.

Finalment, va ser l’alumnat qui va tancar els parlaments. Estrella Flores i Marcos Martínez (2n Batx. A), Carmen Miquel i Victoria del Tío (2n Batx. B) i Alejandra Arellano junt amb Youssef Atfani (2n Batx. C) van representar totes les persones graduades. En la seua intervenció, van dedicar gran part del discurs a un professorat “que ens ha recolzat i que ens ha ajudat a arribar fins ací”. Als seus companys i companyes també els van adreçar paraules de motivació, assegurant que “superat aquest moment, s’obri un sense fi de possibilitats”.

Els parlaments es van alternar amb actuacions artístiques d’alumnat voluntari, com la d’Estela Quilis i Carlos Sánchez al piano, que van interpretar la peça Habanera de Carmen de Bizet i Dos Cabezas de Gardel.

Durant l’acte de graduació es van reconéixer les millors trajectòries acadèmiques amb l’atorgament de Matrícula d’Honor a Mateu Burriel, Irene Cortés, Sara León, Gerard Sánchez i Iván Girón, amb les millors qualificacions del curs.

Ja en la recta final, cada classe va pujar a l’escenari per a rebre el pergamí i la flor commemorativa —a càrrec de l’AMPA—, així com per a realitzar la tradicional fotografia de grup que immortalitzarà aquest moment tan especial.

L’Acte de Graduació no és un adeu definitiu. Les portes de Florida Secundària continuen obertes per a l’alumnat de 2n Batxillerat que, en aquestes setmanes es prepara en la recta final abans de les Proves d’Accés a la Universitat (PAU) que tindran lloc el 2, 3 i 4 de juny, i per a les quals l’alumnat continuarà comptant amb la guia i assistència del professorat.

D’aquesta manera, l’alumnat ha posat en valor la labor de persones i col·lectius com Amnistia Internacional o Fundació Atelier, que —des del seu dia a dia— «treballen per la justícia i la pau». Aquestes experiències han reforçat una idea clau: «no és necessari ser extraordinari per a canviar el món, sinó que qualsevol persona, des del seu entorn més pròxim, pot contribuir a construir una societat millor».

Així mateix, han destacat un dels aprenentatges fonamentals del curs, una reflexió amb origen en la història però plenament vigent hui: «perquè la tolerància existisca, és necessari mantindre’s ferms enfront de la intolerància». Una idea aplicable tant als grans conflictes internacionals com a la convivència quotidiana.

«Conéixer, aprendre i contribuir» s’han definit com els tres grans eixos del projecte, tres accions imprescindibles per a crear espais que fomenten la pau i ajuden a frenar la intolerància.

Com a tancament de l’acte, i amb l’objectiu de traslladar aquest compromís a l’acció, s’ha desenvolupat el taller pràctic “Bombes de llavors per la pau”. Una dinàmica participativa en la qual alumnat, professorat i assistents han transformat simbòlicament un concepte associat a la destrucció en una proposta vinculada a la naturalesa i a la vida. Un gest que representa com, a través de xicotetes accions, poden sembrar-se esperança i futur.